لجنة «أنا المعلم» توضح مشوار جهودها مع مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل في متابعة إشهار النقابة

تاربة_اليوم / خاص
13 اغسطس 2026

*توضيح للرأي العام والمعلمين والمعلمات ــ الموظفين والمتعاقدين*
➿➿➿➿➿➿
*حرصًا من لجنة «أنا المعلم» على وضع الحقائق كاملة أمام المعلمين والمعلمات والرأي العام، وإيمانًا* *منها بأن الوضوح والشفافية أساس لأي عمل نقابي ناجح، نضع بين أيديكم هذا* *التوضيح الذي يستعرض التسلسل الزمني للجهود والإجراءات التي بذلتها اللجنة،* *بالتنسيق مع مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل، من أجل الوصول إلى كيان نقابي موحد ومستقل* *يمثل معلمي وتربويي مديريات وادي وصحراء حضرموت.*
*وذلك انطلاقًا من قناعة راسخة بأن العمل النقابي ينبغي* *أن يكون بعيدًا عن التجاذبات والانتماءات السياسية والحزبية، وأن يستند إلى القانون، وتكون بوصلته الوحيدة خدمة المعلم والدفاع عن حقوقه ومطالبه المشروعة.*
*أولًا: منطلق مشروع توحيد العمل النقابي*
*بدأت خطوات توحيد الأطر النقابية استنادًا إلى محضر الاجتماع المنعقد بين السلطة المحلية والأطر النقابية في مدينة المكلا بتاريخ 20 يوليو 2024م،* *والذي كان من أبرز مخرجاته تشكيل لجنة تحضيرية* *والإعداد للاجتماع الانتخابي*.
*وقد نص البند الثالث من المحضر على تشكيل لجنة تحضيرية، وفقًا لتوجيهات محافظ حضرموت، تضم مختلف الأطر النقابية، تمهيدًا* *لتوحيدها تحت مظلة لجنة ونقابة واحدة، وفقًا لأحكام قانون النقابات رقم* *(35)، وبما يحقق مبدأ وجود جهة نقابية واحدة تمثل العاملين في المرفق الواحد*.
*كما جاء محضر الاتفاق المبرم مع السلطة المحلية بمدينة سيئون* *بتاريخ 25 أغسطس 2024م مؤكدًا على تشكيل لجنة تحضيرية، تنفيذًا لتوجيهات السلطة المحلية بشأن توحيد العمل النقابي.*
*وتؤكد لجنة «أنا المعلم» أن تعدد الأطر واللجان النقابية وتشتت الجهود لا يخدم قضية المعلمين، بل إن توحيد الصف النقابي، وفق إطار قانوني مستقل، يعزز قوة المعلمين ويحفظ حقوقهم ويجعل صوتهم أكثر تأثيرًا.*

*ثانيًا: التسلسل الزمني لجهود لجنة «أنا المعلم»*
*1. خطاب مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل ــ 21 أكتوبر 2024م*
*بتاريخ 21 أكتوبر 2024م، وجّه مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل خطابات إلى رؤساء مختلف الأطر واللجان النقابية، دعاهم فيها إلى الحضور إلى مكتب الوزارة بمدينة سيئون يوم 29 أكتوبر 2024م.*

*2. اجتماع لجنة «أنا المعلم» مع مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل ــ 29 أكتوبر 2024م*
*حضرت إدارة لجنة «أنا المعلم» إلى مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل في الموعد المحدد.*
*وخلال الاجتماع،* *طلب المكتب من اللجنة رفع أسماء ممثليها في اللجنة التحضيرية، بواقع ثلاثة أعضاء، على أن تضم اللجنة* *التحضيرية ممثلين عن مختلف الأطر واللجان النقابية.*

*3. رفع أسماء ممثلي لجنة «أنا المعلم»*
*استجابت اللجنة للطلب، وقامت برفع أسماء ممثليها الثلاثة في اللجنة التحضيرية*
*وفي المقابل، تحفظت بعض النقابات والأطر عن الانخراط في إجراءات توحيد العمل النقابي* *مستندةً ــ بحسب ما أفادت به ــ إلى امتلاكها تراخيص لمزاولة العمل النقابي صادرة من صنعاء أو عدن.*

*4. منح مهلة إضافية ــ 4 إلى 11 ديسمبر 2024م*
*بتاريخ 4 ديسمبر 2024م، أعاد مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل توجيه خطاب إلى رؤساء اللجان والأطر النقابية، مانحًا إياها مهلة أسبوع إضافي لرفع أسماء ممثليها في اللجنة التحضيرية، على أن تنتهي المهلة بتاريخ 11 ديسمبر 2024م.*
*إلا أن انتهاء المهلة ــ بحسب ما كان متاحًا للجنة ــ لم يتبعه تحديد واضح لمهام اللجنة التحضيرية أو جدول زمني لعملها، في ظل استمرار عدم رفع بعض الأطر أسماء ممثليها.*

*5. مطالبة لجنة «أنا المعلم» بحسم إجراءات اللجنة التحضيرية ــ 16 ديسمبر 2024م*
*بتاريخ 16 ديسمبر 2024م، تقدمت لجنة «أنا المعلم» بخطاب إلى مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل، طالبت فيه بالمضي قدمًا في تشكيل اللجنة التحضيرية خلال مدة أسبوعين، تنتهي بتاريخ 30 ديسمبر 2024م، مع منح بقية الأطر فرصة إضافية لرفع أسماء ممثليها.*
*وأكدت اللجنة في خطابها أنه في حال انتهاء المهلة دون تشكيل اللجنة التحضيرية، فإنها ستتقدم بطلب رسمي لإشهار نقابة «أنا المعلم»..*

*6. تقديم طلب إشهار نقابة «أنا المعلم» ــ 29 ديسمبر 2024م*
*بتاريخ 29 ديسمبر 2024م، تقدمت لجنة «أنا المعلم» رسميًا بطلب إشهار النقابة، وأرفقت بالطلب الملفات والمستندات المطلوبة لاستكمال الإجراءات*.
*7. تجديد طلب الإشهار ــ 12 يناير 2025م*
*بتاريخ 12 يناير 2025م، تقدمت اللجنة بطلب آخر إلى مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل، جددت فيه مطالبتها باستكمال إجراءات إشهار نقابة «أنا المعلم»*.
*إلا أن الطلبات المقدمة لم تصل ــ حتى ذلك الوقت ــ إلى النتيجة التي كانت اللجنة تأملها.*

*8. صدور الأمر الإداري بتشكيل اللجنة التحضيرية ــ 14 يناير 2025م*
*بتاريخ 14 يناير 2025م، أصدر مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل الأمر الإداري رقم (1/25/9) بشأن تشكيل اللجنة التحضيرية.*
*وتضمن الأمر تسمية:*
*ثلاثة أعضاء من لجنة «أنا المعلم».*
*ثلاثة أعضاء من لجنة المتعاقدين ــ دعم الصندوق.*
*ثلاثة أعضاء من لجنة الأستاذ/ راضي مفيلح عن نقابة المعلمين الجنوبيين.*
*كما نص الأمر الإداري على منح بقية النقابات والأطر مهلة أسبوع إضافي لرفع أسماء ممثليها في اللجنة التحضيرية، على أن تنتهي المهلة بتاريخ 21 يناير 2025م.*

*9. الحكم القضائي وما تضمنه من توجيه*
*في 10 نوفمبر 2025م، صدر عن محكمة سيئون الابتدائية*
*إعلان بالتنفيذ الاختياري في القضية رقم (45) لسنة 1447هـ*.
*وتضمن البند رقم (3) منه توجيهًا إلى الجهات المختصة في الوادي والصحراء باتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة للاعتراف بالتمثيل القانوني للجان المعلمين والمعلمات في وادي وصحراء حضرموت، بما يكفل تنظيم الحوار والتمثيل بشأن حقوقهم ومطالبهم المشروعة*.
*وترى اللجنة أن هذا التطور القضائي يمثل محطة مهمة في مسار المطالبة* *بالاعتراف والتمثيل القانوني، وتؤكد في الوقت ذاته أهمية استكمال الإجراءات القانونية والإدارية ذات الصلة*.

*ثالثًا: أسئلة مشروعة تنتظر إجابات واضحة*
*وانطلاقًا من هذا التسلسل الزمني،*
*تضع لجنة «أنا المعلم» أمام الجهات المعنية والرأي العام عددًا من التساؤلات المشروعة، لا بقصد التصعيد أو الإقصاء، وإنما حرصًا على وضوح الإجراءات* *وإنهاء حالة الانتظار:*
*أولًا: هل تقدمت بقية النقابات والأطر التي تحفظت أو لم تنخرط في مشروع توحيد العمل النقابي بأسماء ممثليها في اللجنة التحضيرية بعد انتهاء المهلة المحددة بتاريخ 21 يناير 2025م؟*

*ثانيًا: إلى متى ستظل إجراءات توحيد العمل النقابي معلقة في ظل تعدد المهل، بينما ينتظر المعلمون الوصول إلى كيان نقابي موحد ورسمي؟*

*ثالثًا: إذا كانت اللجنة التحضيرية قد شُكّلت بالفعل من عدد من اللجان والأطر التي وافقت على مشروع التوحيد، فلماذا لا تُستكمل الإجراءات من النقطة التي وصلت إليها، مع إبقاء الباب مفتوحًا أمام بقية الأطر للانضمام وفق الإجراءات القانونية؟*

*رابعًا: ما المبررات القانونية والإدارية التي حالت دون استكمال إجراءات الاعتراف أو الإشهار للجان التي تقدمت بملفاتها واستوفت ــ بحسب ما لديها من مستندات ــ المتطلبات اللازمة؟*
*وهنا تؤكد لجنة «أنا المعلم» أن مطلبها الأساسي ليس الحصول على امتياز خاص، ولا إقصاء أي مكون نقابي، وإنما الحق في وجود كيان نقابي مستقل يمثل المعلمين ويكون قراره بيد المعلمين أنفسهم*.
*فالمعلم يريد نقابة لا تتبع حزبًا أو تيارًا، ولا تكون أداة لصالح أي طرف، وإنما تكون صوتًا حرًا ومستقلًا للمعلم.*

*رابعًا: بصيص أمل جديد*
*بعد هذا المشوار الطويل من المتابعة والمخاطبات والإجراءات والانتظار*، 
*جاءت خطوة مهمة أعادت الأمل بإمكانية الوصول إلى حل نهائي لهذا الملف*.
*فقد بادر الأستاذ/ جمعان سالمين بارباع، وكيل حضرموت لشؤون مديريات الوادي والصحراء*، *إلى عقد اجتماع مع الجهات ذات العلاقة، وفي مقدمتها مكتب الشؤون الاجتماعية والعمل، ومكتب الاتحاد العام للنقابات، ومكتب الشؤون القانونية، ومدير عام مكتب التربية والتعليم الدكتور/ محمد فلهوم، إلى جانب ممثلين عن مختلف اللجان والأطر النقابية*.
*وجاء الاجتماع بهدف وضع النقاط على الحروف، ومناقشة ملف توحيد العمل النقابي، والخروج من حالة الجمود التي طال أمدها، وصولًا إلى وجود جهة نقابية واحدة تمثل قطاع التربية والتعليم في وادي وصحراء حضرموت، يمكن مخاطبتها رسميًا باعتبارها ممثلًا نقابيًا موحدًا للمعلمين والتربويين.*
*وقد دعا الوكيل الجهات المختصة إلى سرعة اتخاذ الإجراءات اللازمة لاستكمال ملف إشهار نقابة معلمي وتربويي حضرموت ــ الوادي والصحراء، أسوة بما* *تم تطبيقه في ساحل حضرموت،* *ووفق الآلية القانونية التي تم اتباعها هناك*
.
*خامسًا:* 
*كلمة إلى المعلمين والمعلمات*
*إن لجنة «أنا المعلم» وهي تضع هذه الحقائق أمامكم،*
*تؤكد أن هذا المشوار لم يكن بحثًا عن موقع أو منصب،* *وإنما كان ــ وما يزال ــ بحثًا عن إطار نقابي مستقل يجمع المعلمين ويحفظ حقوقهم ويمنحهم صوتًا موحدًا وقويًا*.
*نحن لا نريد نقابة لفئة دون أخرى، ولا كيانًا تابعًا لهذا* *الطرف أو ذاك.*
*نريد نقابة لكل معلم و تربوي في وادي وصحراء حضرموت؛* *نقابة يكون سقفها القانون، ومرجعيتها الجمعية العمومية، وهدفها الدفاع عن* *حقوق المعلمين ومطالبهم المشروعة.*
*نريد كيانًا يكون فيه المعلم هو صاحب القرار، وتكون إرادة الجمعية العمومية* *هي المرجع، ويقوم العمل النقابي فيه على المهنية والاستقلالية والشفافية وخدمة المعلم*

*سادسًا: للتاريخ والإنصاف*
*ونتود لجنة «أنا المعلم» الإشارة إلى أن جهودها في سبيل إشهار النقابة لم تبدأ في عام 2024م، وإنما سبقتها خطوات منذ عام 2018م، حين قامت اللجنة بتسليم مكتب الاتحاد العام للنقابات الملفات والمستندات المطلوبة لاستكمال إجراءات إشهار نقابة «أنا المعلم»*

*وتؤكد اللجنة أنها واصلت خلال السنوات الماضية المتابعة والمطالبة باستكمال الإجراءات، إلا أن هذه الجهود ــ بحسب ما عايشته اللجنة ــ لم تصل إلى النتيجة المرجوة، وظلت الإجراءات تراوح مكانها دون توضيح كافٍ للأسباب التي حالت دون استكمال الاعتراف الرسمي.*
*ونحن نذكر ذلك ليس من باب الاتهام أو التجريح في أي جهة أو شخص، وإنما من باب توثيق مسار طويل من الجهود، ووضع الحقائق أمام المعلمين والرأي العام بكل وضوح ومسؤولية.*

*كلمة أخيرة*
*إننا اليوم أمام فرصة حقيقية لإنهاء هذا الملف الذي طال انتظاره.*
*وإن لجنة «أنا المعلم» تمد يدها للجميع، وتؤكد أن بابها مفتوح لكل معلم وتربوي، ولكل إطار نقابي يريد العمل تحت مظلة قانونية موحدة ومستقلة.*

*ونتقدم بخالص الشكر والتقدير للأستاذ/ جمعان سالمين بارباع، وكيل حضرموت لشؤون مديريات الوادي والصحراء، على تحركه واهتمامه بهذا الملف، وعلى سعيه إلى جمع الجهات ذات العلاقة ووضع هذا الموضوع أمامها بصورة مباشرة.*

*كما نقدر جهود كل المخلصين من المسؤولين والمعلمين وممثلي الأطر النقابية الذين يسعون إلى الوصول إلى حل عادل وقانوني.*
*وفي النهاية*
*فإن رسالتنا واضحة*:
*نريد نقابة تجمعنا ولا تفرقنا، تحمي حقوقنا ولا تستخدمنا، يمثلها المعلمون ويقررون مسارها، ويكون القانون سقفها، والاستقلالية نهجها، وحقوق المعلمين هدفها.*

*نسأل الله العلي القدير أن يكلل هذه الجهود بالتوفيق والنجاح، وأن نرى قريبًا على أرض الواقع نقابة معلمي وتربويي حضرموت ــ الوادي والصحراء، كيانًا نقابيًا موحدًا، رسميًا، مستقلًا، وممثلًا لجميع المعلمين والتربويين، وصوتًا صادقًا ومدافعًا عن حقوقهم ومطالبهم المشروعة.*

*والله ولي التوفيق.*

*لجنة «أنا المعلم»*
*بوادي وصحراء* *حضرموت*