الكل أكبر من مجموع الأجزاء .. الاستنباط مقابل الاستقراء

بقلم / د. عبد الله احمد منصور باثنية
الاثنين 10 اغسطس 2026

الكل أكبر من مجموع الأجزاء مقولة تنسب لسقراط ، ورغم احتدام النقاش سابقا حول صحة هذه الفرضية او رفضها، لا يمكن اثبات صحتها او عدم صحتها ، نظرا لاختلاف المواقف التي يمكن قياس صحة المقولة عليها ،
علميا هذه المقولة خاطئة في العلوم الطبيعية بالمعنى الكمي ، فالاجزاء تساوي الكل ولكن الكل يختلف عن الاجزاء المكونة فمثلا جزيء الماء يتكون من اتحاد ذرتي هيدروجين مع ذرة اكسجين ، لكن خواص الماء تختلف عن خواص العنصرين وهنا ياتي تفسير الاختلاف بين الأجزاء المتحدة مع الكل الناتج أي إن المسألة ليست أرقام او كميات ولكنها الاختلاف في الوظيفة والخواص بين الاثنين ،

جاءت نظرية الجشطالت بالألمانية ( الكلية او الخلفية ) لتعطي المقولة دفعة أكبر علميا.
الجشطالت مدرسة نفسية معرفية او نظرية تعلم وتعني النظرة الكلية للأمور ثم معرفة دور العناصر الفرعية في هذا الكل المختلف،

والجشطالت أجروا تجربة على قرد وهي من أهم نظريات التعلم اليوم التي يدرسها المهتمون بالتربية فقد احضروا قفصا وداخله قردا وكرسي وعصا وضعت في ركن القفص وعلقوا حبة موز فوق القفص ، فحاول القرد إن ينال من الموز ولكنه فشل ثم نظر الى الكرسي وحاول توظيفه بالقفز عليه للوصول الى الموز ولكنه فشل ايضا وبعد المحاولات العديدة أصابه الإجهاد والتعب وشعر بصعوبة الوصول وأن عليه إن يستسلم ، لكنه في لحظة ما راى العصا في ركن القفص. فأخذها وقفز على الكرسي ثم ضرب الموز بالعصا ليسقط الموز. ويصبح في متناوله

هذه النظرية تعني اننا لا نفهم الأجزاء كل واحد بمعزل عن الاخر وان النظرة الكلية لعناصر الموقف تعني الإلمام والمعرفة بالموقف بدلا عن تتبع وتوظيف كل جزء بمعزل عن الآخر. ،

لحظة معرفة الكل ( موز + كرسي + عصا ) والإحاطة به هي ما تسمى الاستبصار

ان النظرة الكلية لعناصر الموقف او المشكلة التي نحن امامها ذو أثر ايجابي كبير عند صنع او اتخاذ قراراتنا الوظيفية الإجتماعية ، كما ان تحديد اتجاهاتنا وبناء قناعاتنا تجاه مجمل القضايا التي تمس حاضرنا اليوم ومستقبلنا لن تبنى بشكل صحيح اذا اغفلنا الإحاطة الكلية والنظرة الشاملة تجاه تلك القضايا ، خاصة في ظل الاعلام الغير محايد والذي يحاول إن يصنع رأيا عاما بناءً على معلومات وحقائق جزئية لخدمة اغراض وأجندات الممول نفسه وهي اغراض غير بريئة بالتاكيد طالما وبتر الحقيقة وتسويق الأكاذيب هو النهج السائد ، الكثيرون اليوم يعدون مغرر بهم في مواقفهم وقناعاتهم ومتقلبون في مبادئهم وقيمهم نتيجة وقوعهم ضحية التسويق الجزئي للوقائع والأحداث .

مهارات التفكير حاليا عالجت المقولة تلك لفهم طرفيها من خلال جناحي المعرفة :
الاستنباط والذي يعني الانطلاق من الكل لفهم الاجزاء والاستقراء الذي يمثل عملية عكسية تبدأ بفهم الاشياء ومعرفة وظائفها وأدوارها التكاملية في إطار الكل المختلف.

وهذا يعني إن النظرة الكلية والإحاطة بالنظام او الموقف بكل مكوناته يمثل أولوية في كثير من الاحيان ثم يتم تحديد المكونات وفق هذه النظرة حتى لا يحصل إهمال لاي جزء او عنصر في النظام ثم بعد ذلك تبدأ عملية الاستقراء وتتبع وظائف وادوار ومساهمات كل عنصر او عضو في هذا النظام وهذه بدوره يعني فهم النظام بمكوناته المختلفة ووظائفه و أدواره في الاتجاهين (استنباط و استقراء)